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学员评价可靠的合肥暑假一对一雅思培训学校名单今日汇总
2024/4/22 15:42:22发布者：合肥学为贵
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学为贵教育集团拥有数十年的学术沉淀，上百本原创英语版权教材，地面培训和远程教学教师上千名，遍布。学为贵教育集团拥有强大的境内外教育资源。战略合作单位包括中*广播电视出版社、北京语言大学出版社、中*人民大学出版社；清华大学、中央财经大学、华北电力大学、北京理工大学、北京师范大学；教育部中*留学服务中心、*家留学基金委员会、英国文化处、美国College Board等。
一、语言、语法化(language)
1.语法方面的包装：考生要注意在作文中选取个中心时态(center tense)，通常选取般现在时(present)即可，但在陈述具体例证时要根据不同的情况变换时态。
2.句式多样化：篇长达250词的文章中应有7-8个或更多的复合句(complex sentences)，同位语从句(appositive clause)、定语从句(attributive clause)、表语从句(predicative clause)、原因状语从句(adverbial clause of cause)等。
考生在提笔之前应当清楚地认识到现在这篇文章应当是学术性的正式文体(formal style)，在遣词造句时要抛弃口语体的非正式的词汇和句型，特别是缩写形式(short form)要避免。
二、结构模式化(structure)
雅思作文题目弹性很小，而且题型相对稳定，这就为考生在短期内提高作文分数造了个条件(condition)，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型照固定的结构模式进行训练(training)。雅思写作大作文总体可分为三种模式，即单边结构(single structure)，双边结构(bilateral structure)和分析解决型(analytical structure)作文。
三、考前强化(strengthening before tests)
正如笔者课上所说的那样，要研究范文，而不是机械地背诵范文(model essay)，研究范文要抓住文章的构思、结构、句式、词汇等方面;要在考前准备句式文章，因为IELTS的作文有固定的结构，在学习范文时考生可以自己整理出篇句式文章，而不是单纯的个句型、个句型孤立地去背。文章的开头采用什么样的句式，中间每段的主题句应该放在什么位置，如何去写，后怎么结束都是考生需要准备的。
作文是个主动的测试项目(test project)，考生自己完全可以决定写什么不写什么，所以在实际的写作过程中，应当采取回避的态度扬长避短，没有把握的词汇、句式或表达法尽量不用，多用些自己很熟悉很有信心的词句，在确写作的安全性的同时，体现自己的思维和特点。
四、复习系统化(systematization of review)
从培训结束到参加考试的这段时间，就是我们所说的“真空期”(vacuum period)。
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一、语言、语法化(language)
1.语法方面的包装：考生要注意在作文中选取个中心时态(center tense)，通常选取般现在时(present)即可，但在陈述具体例证时要根据不同的情况变换时态。
2.句式多样化：篇长达250词的文章中应有7-8个或更多的复合句(complex sentences)，同位语从句(appositive clause)、定语从句(attributive clause)、表语从句(predicative clause)、原因状语从句(adverbial clause of cause)等。
考生在提笔之前应当清楚地认识到现在这篇文章应当是学术性的正式文体(formal style)，在遣词造句时要抛弃口语体的非正式的词汇和句型，特别是缩写形式(short form)要避免。
二、结构模式化(structure)
雅思作文题目弹性很小，而且题型相对稳定，这就为考生在短期内提高作文分数造了个条件(condition)，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型照固定的结构模式进行训练(training)。雅思写作大作文总体可分为三种模式，即单边结构(single structure)，双边结构(bilateral structure)和分析解决型(analytical structure)作文。
三、考前强化(strengthening before tests)
正如笔者课上所说的那样，要研究范文，而不是机械地背诵范文(model essay)，研究范文要抓住文章的构思、结构、句式、词汇等方面;要在考前准备句式文章，因为IELTS的作文有固定的结构，在学习范文时考生可以自己整理出篇句式文章，而不是单纯的个句型、个句型孤立地去背。文章的开头采用什么样的句式，中间每段的主题句应该放在什么位置，如何去写，后怎么结束都是考生需要准备的。
作文是个主动的测试项目(test project)，考生自己完全可以决定写什么不写什么，所以在实际的写作过程中，应当采取回避的态度扬长避短，没有把握的词汇、句式或表达法尽量不用，多用些自己很熟悉很有信心的词句，在确写作的安全性的同时，体现自己的思维和特点。
四、复习系统化(systematization of review)
从培训结束到参加考试的这段时间，就是我们所说的“真空期”(vacuum period)。
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